原标题:伦纳德·马库斯:真正的目标是使孩子产生阅读兴趣
“世界插画大展——安徒生终身成就奖50周年展”近日在北京国家典籍博物馆开幕后,吸引了众多喜欢绘本的大小朋友及专业插画家前去观展。短短20多天,展览门票销售量已达4万张。这些经典插画创作背后有哪些故事,对儿童阅读又有哪些启发?近日,本报记者专访了权威童书研究专家、美国知名童书推广人伦纳德·马库斯,听听他对图画书和儿童阅读的看法。
记者:经典图画书历经时间检验,受到无数小读者的喜爱,您认为插画在其中发挥了哪些作用?
伦纳德·马库斯:在图画书中,画面起到非常重要的作用。大部分图画书是针对儿童的,作为不认识字的小读者,图画是孩子打开书的一扇门。图画书作为一种艺术形式已有300多年的历史,其间人们尝试用各种方式通过图书去讲述和表达。随着认知慢慢发展,人们认识到,图画书是图文结合的一种方式,图画可以表达文字里没有的东西,就如同两个舞者在跳同一支舞,他们互相协作。
记者:在长达50余年的评奖时间里,国际安徒生奖插画家奖的评选标准有什么变化吗?
伦纳德·马库斯:最开始,安徒生奖只颁给一部作品,后来演变为也颁给插画家。最初这个奖项绝大部分颁给了欧洲的作者,随着时代的发展,慢慢开始有亚洲、美洲、南美洲及澳洲的插画家获奖,成为一个真正意义上的全球性奖项。不过获奖者大部分仍旧来自欧洲。
安徒生奖插画家奖每届的评委都不同,我也当过评委,其实没有固定的标准,标准不能说明什么。艾瑞·卡尔的作品非常多,比如全世界的孩子们都非常喜欢的《好饿的毛毛虫》,但他并没有因此获奖,可能是因为他的很多作品都是给低幼龄孩子画的,很多评委认为这类作品太简单了。仔细看这些获奖作品,大多是更加成熟的,评委会对内涵更丰富、深刻的作品更为青睐。如果说有标准的话,这可能是一个没有变过的标准吧。
记者:获奖者莫里斯·桑达克在1963年创作的《野兽国》描绘了一个充满虚幻的凶猛怪兽的超现实世界,书中对儿童内心世界的表现可谓颠覆传统,当时遭到强烈反对。而如今《野兽国》成为全世界儿童喜欢的图画书,每年的销量成千上万,桑达克也成为著名的图画书作家,您认为《野兽国》的意义何在?图画书与儿童心理研究有怎样的关系?
伦纳德·马库斯:在桑达克之前,美国的图画书表达得更简单一些,会把孩子描绘得非常完美,没有悲伤,只有快乐,书中着力描绘这个世界是被保护的,是安全的,当然这是美好的愿景。
但是,从桑达克开始,心理学家通过研究发现,儿童的心理活动是非常丰富的,有一些黑暗面,包括恐惧、害怕、孤独。所以桑达克认为应该也需要创作反映孩子这方面情感的书。事实也是如此,比如一个4岁的孩子如果感到孤单,他是无法清楚地向大人表达的。桑达克创作的初衷是创作真正给孩子们看的书,帮他们说出心声。同时他的作品也具有幽默感、娱乐性和美感,并且忠实于自己的情感。桑达克为美国图画书开辟了一个新阶段。
此后的图画书创作会对儿童心理学有更多的考虑,但毕竟图画书的创作者是一个故事讲述者,而不是科学家。
记者:如今的孩子有了更多选择,除了纸质书,还有电子书等,您认为这对传统图画书是个挑战吗?家长应该做些什么?
伦纳德·马库斯:其实看电子书也是一种阅读方式,我们不能对此完全否定。图画书300多年的发展过程中,尺寸和形状都在变化,其中书的形状也可以是故事的一部分。有一本法国图画书《大象巴巴》一开始印刷得很大,因为大象本身就很大,他们觉得书的大小表达了故事里所讲述的动物的特征。而这些故事放在数码设备上去读的话,就失去了这方面的意义。心理学家证实了孩子在生命最初的三年里是通过感觉和体验来认识世界的,他们触摸、嗅闻、倾听和注视周围的东西。而图书的制作者对书的材质方面更加重视,这也是孩子们感兴趣的地方。当把故事都搬到屏幕上去阅读时,就失去了让孩子们接触并感受这些实物材质的机会。
但如果孩子还是更喜欢在电子屏幕上去阅读,我对此也是接受的。毕竟真正的目标是使孩子产生阅读兴趣,阅读兴趣是非常重要的。屈 菡