实验:四种容器一一验证
“课本到底有没有骗我”?江岸区学科带头人、育才二小科学老师刘捷飞带六年级的学生动手一验真假。
六(7)班同学分成四组,选取锥形烧瓶、平底烧瓶、集气瓶、锥形量筒等四种形状不一的容器,并收集了形状、大小不一的石子。
实验前,同学们分析了可能影响“乌鸦喝水”的几种因素:水的多少、石子的数量、石子的形状、瓶子的形状。随后,一一动手验证。
四种瓶子装1/3左右的水,各组动手往瓶子里投石子,由于水量太少,石子很快盖住了水面,不可能让水升到瓶口。
第二组实验,各种容器水深都超过1/2。经过比对,同学们发现,当水深达不到容器的1/2时,无论如何,乌鸦无法喝到水。在水深过半的前提下,锥形烧瓶、平底烧瓶、集气瓶等3种容器,通过合理地投入大小搭配的石子,乌鸦可以成功喝到水。
而瓶身下小上大的锥形量筒,在水深刚过半的情况下,投入石子过少水位无法达到瓶口,石子过多则会盖住水面,水到不了瓶口。“除非瓶子里水较多,比如达到容器的3/4,而在这种情况下,瓶口这么大,乌鸦不需要石子也能把头伸进去喝到水。”刘捷飞老师说。